تقابل فرهنگی

آموزش جامعه‌شناسی برای دبیران   نظام آموزشی ایران غیردیالوگی و مکتب‌وار است فهم و درک مطالب مطرح شده باید به شیوه اقناعی باشد و نه جبری و یا حفظ مطالب…