ایجاد جو کلاس خوشایند وظیفه معلم است
ایجاد جو کلاس خوشایند وظیفه معلم است مهمترین جنبه از جو کلاس رابطه بین معلم و…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی
جلسات درس ساخت دار
جلسات درسی ساخت دار جلسه درس، باید ساختی روشن داشته باشد، به نحوی که دانش آموزان…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی
پژوهش و مشاهده فعالیت های کلاسی
پژوهش و مشاهده فعالیت های کلاسی مشاهده فعالیت های کلاسی را جدا از کاربرد آن به…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی
مشاهده و بررسی مداوم وضعیت دانش آموزان
مشاهده و بررسی مداوم وضعیت دانش آموزان هدف نوع دیگری از مشاهده، نه بررسی معلم بلکه…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی
بهبود روخوانی دانش آموزان
بهبود روخوانی دانش آموزان مداخله به موقع برای دانش آموزانی که مشکلات روخوانی دارند، برای جلوگیری…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی
یادگیری روخوانی در کودکان چگونه است؟
یادگیری روخوانی در کودکان چگونه است؟ اولین نکته مهم این است که یادگیری روخوانی، برخلاف تکوین…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی
بررسی نظریه هوش چند عاملی
هوش چند عاملی: نظریه «هوش چند عاملی» هووارد گاردنر یکی از مشهورترین نظریه های جدید در…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی
همسطح سازی در مدرسه
همسطح سازی در مدرسه: یکی از اولین مطالعات عمده در مورد اثرات هم سطح سازی در…
ارسال شده توسط کارشناس آموزش مجازی مرکز ترویج علوم انسانی