دوره مجازی آموزش تاریخ

هدف از برگزاری این دوره بررسی چالش‌های پیشروی دبیران در تدریس تاریخ است. تاریخ از دروس مهم در رشته علوم‌انسانی است، در چشم‌اندازی که برای دانش‌آموزان ترسیم می‌کند موثر است. برآن شدیم که با آموزش کاربردی‌سازی آموزش تاریخ، فضاسازی تاریخی و استفاده از علوم کمکی به اهمیت تحلیل و تفسیر تاریخی و اهمیت درک مطلب تاریخی بپردازیم.

در این قسمت به بحث بنیادی «هدف و لزوم آموزش درس تاریخ» می‌پردازیم؛ همچنین عناوینی از قبیل «تاریخ، مقوله‌ای دیالکتیکی یا مکانیکی؟»، «ایران و جهان باستان»، «چالش‌های تدریس تاریخ»، «استفاده از علوم کمکی» و سایر مطالب مربوط ارائه و آموزش داده شده است.
امیدواریم با مشاهده این دوره و بیان نظرات و تجربیات ما را در ارائه بهتر این دوره‌ها یاری بفرمایید.

در این بخش به بررسی «مهارت های اندیشه ورزی تاریخی» می‌پردازیم و در ضمن آن به موضوعاتی از قبیل « اندیشیدن گاه شمارانه»، «درک مطلب تاریخی»، «تحلیل و تفسیر تاریخی»و توانایی های پژوهش تاریخی» می‌پردازیم.

بخش اول تدریس تاریخ

بخش دوم تدریس تاریخ

بخش سوم تدریس تاریخ

بخش چهارم تدریس تاریخ

بخش پنجم تدریس تاریخ